1.6 : vérification de la réponse au problème

L'enseignant·e amène les élèves à développer des stratégies de vérification de la réponse au problème (par exemple, faire correspondre les pattes aux têtes, vérifier que le nombre de poules et de lapins correspond bien aux 5 têtes mentionnées dans l'énoncé).

Ces stratégies peuvent être dessinées sur le tableau noir.

L'enseignant·e demande ensuite aux enfants de travailler individuellement et de vérifier leur réponse, par exemple à l'aide des stratégies proposées.

Objectif d'apprentissage

1. utiliser des stratégies de vérification de la réponse au problème