Pourquoi "mi-fini"?

Lors du développement de Ressources Éducative Libre, vous pouvez vouloir des ressources d'apprentissage ou d'enseignement prêtes à l'emploi, ou vous pouvez vouloir garder vos ressources partiellement non définies pour que d'autres puissent les adapter plus facilement à leur contexte, et éventuellement contribuer à leur développement, notamment en fonction de leur propre expérience :

1. une ressource entièrement finie est destinée à être utilisée telle quelle, en appliquant l'intention initiale incarnée dans les ressources
2. une ressources mi-finie est partiellement prête (à moitié, plus ou moins), laissant la place à divers avatars et modifications, à des compléments et à de nouvelles idées ou façons de travailler avec elle.

Découvrez des canevas (template) de dispositifs d'enseignement ou d'apprentissage, mi-finis (en français) dans la bibliothèque Graasp :

1. Canevas de dispositif d'apprentissage mi-fini
2. Canevas de dispositif d'enseignement mi-fini
3. Exemple de dispositif d'enseignement mi-fini : Modélisation en physique

Ces canevas utilisent une série d'icônes spécifiques, qui aident à comprendre ce que vous y trouvez, page après page, et indiquent notamment si la ressources (dispositif, tâche, etc.) est finie ou mi-finie.

1. Voir la légende des icônes.

Découvrez les liens entre les dispositifs mi-fini, le format numérique et les Ressources Éducatives Libres (REL) sur le site annexe Guide du Globe-Trotter des REL, site dédié à la conception de ressources en Libre Accès (Open Access) avec Licence Creative Commons.