Dispositif d'apprentissage mi-fini

Ce dispositif est à disposition des élèves

Cet environnement Graasp est structuré pour fonctionner comme un dispositif d'apprentissage que les élèves peuvent utiliser de manière plus ou moins autonome, en ligne ou en classes, éventuellement après quelques adaptations que les enseignant·e·s effectuent pour répondre à leurs objectifs.

Toutes les informations et ressources à destination des enseignant-e-s qui utilisent ce dispositif d'apprentissage avec leurs élèves se trouvent dans un dispositif d'enseignement, à créer séparément. Graasp vous permet d'attacher le lien au dispositif d'enseignement sans y donner accès aux élèves (insérer un "élément", choisir "lien"). Un exemple est fourni dans ce modèle, qui met en lien le modèle de dispositif d'enseignement mi-fini.

Ce dispositif est mi-fini (half-baked)

La structure prédéfinie de ce template peut être enrichie de modifications et d'ajouts par ses utilisateurs, qui participent ainsi à sa conception. Les copies et variantes du dispositif, initialement mi-fini, permettent son adaptation à de multiples contextes et la mémoire des divers usages, de manière à colporter l'expérience grâce aux traces laissées par chacun·e, et partager les usages du dispositif.

Dans le but de vous guider dans l'appropriation de ce dispositif, nous avons laissé des indications en bleu, qui devront être supprimée avant de partager votre variante du dispositif avec les personnes destinataires. Pour comprendre ce guidage en bleu et les icônes, cliquez sur le très bref mode d'emploi ci-dessous.