L'intention de ce dossier est, à terme, d'avoir une suite d'activité dans lesquelles l'élève est mis en situation de chercheur pour pouvoir travailler les objectifs de programmation vus dans le chapitre 3 du connected3.
Ce dossier sera donc complété au fur et à mesure que j'ai du temps pour m'investir dans la création de nouvelles situations.
Ce document est construit avec le canevas Graasp structuré selon les rubriques de description d'un scénario pédagogique de la formation continue HEP-BEJUNE CAS CNE.
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